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教育部关于公布2025年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知

教育部关于公布2025年高等学历继续教育拟招生专业备案结果和校外教学点设置备案结果的通知

来源：教育部

深耕乡土文化沃土，赋能艺术融合创新 ——2025年建德市乡村艺术骨干教师融合素养提升行动

为促进乡村艺术教师素养融合与专业发展，探索乡村艺术教育特色化路径，6月4日至6日，由建德市教师进修学校主办、浙江师范大学网络继续教育学院承办的“2025年建德市乡村艺术骨干教师素养提升培训”在金华市婺城区顺利开展。本次培训采用“入校访学＋考察实践、专家讲座＋案例分析、工作坊式研修＋经验分享”等多样化培训形式，构建“学科融合+本土文化+全人发展”的乡村艺术教师专业成长模式，促使乡村艺术骨干教师逐步成为具备深厚艺术底蕴、扎实素养融合、鲜明乡土情怀、强烈发展意识的新时代乡村美育中坚力量。

来源：建德市教师进修学校

“羊城村官上大学”工程十周年总结会暨2023开放大学视野下乡村振兴与人才培养论坛在广州成功召开

5月16-19日，“羊城村官上大学”工程十周年总结会暨2023开放教育视野下乡村振兴与人才培养论坛在广州开放大学麓湖校区盛大召开。

来源：教育在线

规范校外教学点管理，健康有序发展高校学历继续教育

改革开放以来逐步发展起来的自考、成人高考、网络教育、开放教育等多种高等学历继续教育形式呈现了百花齐放的局面，经历了一个逐渐发展壮大的过程

来源：教育部

2023年湖南省高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作

会议强调，要从严从紧抓好全省高等学历继续教育校外教学点设置与管理工作，督促高校落实办学主体责任，严格控制校外教学点数量，改善办学条件，保障教育教学质量，合法合规管理办学经费

来源：湖南省教育厅

黑龙江大学高等学历继续教育校外教学点公示情况

黑龙江大学继续教育学院对申报我校校外教学点高职院校的资质、办学条件等进行了审核和考察。经学校遴选、专家审核，学校党委常委会审定后，确定大兴安岭职业学院、齐齐哈尔职工大学为我校新增校外教学点。

来源：黑龙江大学继续教育学院

关于高等学历继续教育校外教学点改革的思考

此次的继续教育综合改革并不是轰轰烈烈启动的，但却给了各个办学主体最为明确的指引，让我们深切地感受到改革应有的节奏与冲击。

来源：教育部

学生为本，合理稳妥地进行校外教学点的新布局

在可以预见的情况下，高校的校外教学点在数量上要相应减少，在师资队伍、管理人员队伍、物理空间、技术条件等方面都要全面升级。

来源：教育部

能力本位，线上线下融合探索高质量教学模式

在过去的20年间，大数据、学习分析、物联网、人工智能日新月异，继续教育向所有人、地点、教学方式开放已不再是“诗与远方”，而是可努力可达到的“现实坐标”。

来源：教育部

不忘初心，明确并落实学历继续教育办学定位

万事求根本，高校在思考校外教学点问题的重要逻辑起点，就是自身如何办好学历继续教育。作为现代远程教育试点高校之一，我们在网络教育的实践与探索中投入了大量心力

来源：教育部

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